Dánski psychológovia povedali, prečo je dobré, aby boli deti nudné a lenivé
Slávny dánsky psychológ Iben Sandal publikoval výsledky kurióznej štúdie v časopise Psychologytoday. Strávil niekoľko rokov štúdiom správania detí. Najmä chcel zistiť koľko detí je náchylných na tvorivé podnety a postrehy.
Štúdia odhalila veľmi zaujímavé veci. Takže mamičky a oteckovia, ktorí sú príliš zaneprázdnení hrať s dieťaťom, keď sa sťažujú na nudu, nie viniť sa za odmietnutie, Nudí sa, ako sa ukázalo, veľmi užitočné. Rozvíja kreativitu a predstavivosť dieťaťa.
Zatiaľ čo rodičia, ktorí sa neustále snažia hrať so svojím dieťaťom, rozprávajú sa a rozprávajú sa s ním, podvedome poškodzujú len potomkov.
Za takýchto okolností dieťa nemá čas na sebareflexiu, fantáziu, na rozvoj predstavivosti.
Vedec cituje príklad veľkých géniov, ktorým najvýznamnejšie postrehy prišli práve v stave "nerobiť nič" - Newton, Mendeleev.
Okrem toho deti, ktoré rodičia nenudia, vyrastajú, aby boli sociálne závislí - nemôžu byť sami, majú pred sebou skutočný strach, nie sú schopní primerane si vybrať spoločníkov života, často konajúc podľa zásady „je to lepšie ako ktokoľvek iný“ , V dôsledku toho sú takíto ľudia často stávajú sa nešťastnými vo svojom osobnom živote, nie sú realizovaní v povolaní, nemôžu sa stať vodcami.
Podľa Iben Sandal, počas obdobia nudy a osamelosti, dieťa vyvíja nezávislosť, dôležitú pre plnohodnotnú dospelosť.
Počas týchto období sa v dôsledku toho aktivuje náhradná kapacita mozgu stále prichádzajú s povolaním, aj keď sa to javí ako zvláštne pre dospelých - kontemplácia vzoru na tapete, prezeranie krajiny mimo okna atď.
V tejto dobe, dieťa nie je tak vyzerá z okna, ako sa zamýšľa, dôvody, vedie vnútorný monológ a predstaví si niečo. Ani počítač, ani tablet, ani tie najmodernejšie hry a karikatúry mu nemôžu poskytnúť túto príležitosť. Iba obdobia nečinnosti. A preto zakázať dieťaťu nečinnosť a snažiť sa naplniť svoj voľný čas nie je vôbec taká užitočná, ako sa predtým myslelo.
