Učitelia škôl identifikujú agresívne deti
Ministerstvo školstva Ruska zaslalo metodické odporúčania všetkým školám v krajine. identifikovať deti náchylné na agresiu a nevhodné správanie.
Dokument poskytuje vysvetlenie toho, čo je vlastne považovaná za agresiu. Od učiteľov sa vyžaduje, aby venovali osobitnú pozornosť implicitnej, skrytej agresii, deťom zo znevýhodnených rodín, nízkemu akademickému výkonu, problémom s partnerskou komunikáciou a nedôvere k dospelým.
Takíto študenti, ako sa uvádza v dokumente, by mali byť priťahovaní čo najčastejšie k verejnému životu triedy a školy, tvorivosti a športovým aktivitám.
V súvislosti s novými pracovnými odporúčaniami školských psychológov budú doplnené - na začiatku roka sa odporúča, aby navštívili rodiny, v ktorých deti žijú bez „učiteľskej diagnostiky“, žijú, pozerajú sa na rodinu a životné podmienky, pýtajú sa na záľuby a starostlivo skúmajú stránky. v sociálnych sieťach.
Pred rokom ministerstvo školstva a vedy dôrazne odporučilo zamestnávať psychológa v každej škole, ale dnes, bohužiaľ, títo odborníci pracujú len v 35% ruských škôl.
Je možné, že od tohto školského roka budú školy vážne pristupovať k personálnemu obsadeniu profesionálnych detských psychológov.