Ako za 2 roky zvyknúť dieťa na hrniec?

Keď matky nemali jednorazové plienky, otázka prípravy na nočník nebola taká akútna. Aby sa matka zachránila pred zbytočným umývaním, začala učiť svoje dieťa do hrnca už od útleho veku. V priebehu roka väčšina detí dobre vedela, čo to bolo a prečo hrniec potrebovali, najmä preto, že to bolo nepríjemné v mokrých látkových plienkach a pančuchách a samotných deťoch. Akonáhle sa objavili plienky na jedno použitie, matky mali menšie problémy a starosti, ako aj práčovňa. Áno, a deti sa stali oveľa pohodlnejšie a príjemnejšie, pretože plienka môže byť mokrá niekoľko hodín bez toho, aby dieťaťu priniesla nepríjemné pocity.

V dôsledku toho sa vek školskej dochádzky systematicky posunul - moderné deti sa neskôr s hrncom oboznámili oveľa viac ako ich rodičia v detstve. A preto otázka, ako učiť dieťa ísť do hrnca na 2 roky a po dvoch rokoch nie je šok nikomu. V tomto článku vám povieme, ako naučiť svoje dieťa zvládnuť hrniec a otvoriť niektoré tajomstvá, ktoré pomôžu matkám v takej náročnej úlohe.

Jasným znakom „dospelosti“ dieťaťa je schopnosť samostatne používať hrniec alebo toaletu pre veľkú a malú potrebu. Všetky matky, samozrejme, chcú vidieť veľké a nezávislé dieťa. Ale až do určitého veku, najmä ak nie je potrebné dať dieťaťu do detskej izby, je pre neho a jeho matku vhodnejšie používať jednorazové plienky. Podľa zavedenej praxe sa tento vek považuje za 2 roky.

Keď dieťa dosiahne vek dvoch rokov, rodičia majú primeranú túžbu prestať tráviť rodinný rozpočet na drahých plienkach a vdýchnuť zdravotné zručnosti dieťaťa, bez ktorých bude ťažké dostať sa do materskej školy alebo ísť na vzrušujúcu cestu. Po dvoch rokoch a neskôr v tomto významnom dátume sa spravidla koná rozsiahly boj s plienkami, ktorý do značnej miery vyčerpáva dospelých aj nepozorný karapuz.

Pripravenosť dieťaťa je hodnotená niekoľkými parametrami. Keď sa človek narodí, močenie a defekácia sú bezpodmienečné reflexy, ktoré dieťa nemôže prevziať kontrolu, a to nie je potrebné na nejakú dobu. V určitom štádiu vývoja sa nepodmienený reflex stáva podmieneným, to znamená, že dieťa spája túžbu čúrať alebo vyprázdniť črevá s činnosťou samotnou.

Je to potom, čo sa reflex stane podmienkou, môžete sa pokúsiť začať tréning dieťaťa. V skoršom veku od bábätka, asociatívne močenie do hrnca môže byť dosiahnuté príkazom “pi-pi”, ale keď sa reflex stane podmieneným, dieťa môže odmietnuť vykonať príkazy a opäť začne robiť svoju “prácu” v nohaviciach.

Reflex ide do kategórie podmienených, keď dieťa rastie, ako sa zlepšujú funkcie mozgu a nervového systému. Vek, v ktorom sa procesy tvorby reflexu dajú považovať za ukončené alebo takmer dokončené, sa považuje za presne dva roky veku. Tak, môžete začať pripravovať na rozvoj "WC vedy" potom, čo dieťa oslavuje druhé narodeniny.

Pripravenosť na výsadbu na hrnci sa dá ľahko vyhodnotiť. Podľa svetoznámej pediater Yevgeny Komarovsky, postačuje pozorne pozorovať dieťa niekoľko dní a úprimne odpovedať na niekoľko otázok (ak je najviac pozitívnych odpovedí, môžete sa pokúsiť vdýchnuť nové hygienické zručnosti dieťaťu).

• Má dieťa režim pohybu čriev? Chodí každý deň približne v rovnakom čase?
• Môže batoľa trvať aspoň hodinu a pol v čistej a suchej plienke po zmene? Dokáže obmedziť močenie, dokonca aj počas tejto doby?
• Má dieťa poznať názvy častí svojho tela, pozná ho, môže pochopiť mená položiek jeho šatníka (nohavičky, nohavice, sukne atď.)?
• Rozumie významu slovies "na močenie" a "hovno"? Je tento proces spojený s týmito slovami?
• Má dieťa dráždi mokré alebo špinavé plienky, snaží sa odstrániť plienku po určitej akcii?
• Môže si dieťa zložiť nohavice, spodnú bielizeň?
• Má dieťa prístup do toalety? Vchádza do neho bez strachu a strachu?

Deti po 2 rokoch spravidla dokonale chápu reč rodičov. Aj keď stále nehovoria dobre, ich pasívna reč je dostatočne vyvinutá, aby pochopila, čo presne dospelí hovoria. A pretože dieťa bude oveľa jednoduchšie vysvetliť, prečo potrebujeme nový objekt s názvom "hrniec" a čo s ním robiť. Ak sa v procese učenia dieťaťa bráni, kričí, protestuje, bude lepšie odložiť tréning na neskorší čas. Možno za pár dní alebo týždňov dieťa začne vnímať hrniec a všetko s ním spojené novým spôsobom.

Príprava rodičov je nájsť týždeň alebo dva voľného času, ak pracujú a trávia s dieťaťom. Budete tiež potrebovať rezervu trpezlivosti a sily, pretože nie všetko sa získa od prvého a dokonca od druhého času.

V čase začatia výcviku musí byť dieťa zdravé, nesmie byť pod vplyvom určitých stresových faktorov, napríklad pohybovať sa, zakladať materskú školu, rozlúčiť sa s jedným z rodičov alebo rozvodu.

Rodičia sa často stretávajú so situáciou, keď dvojročný syn kategoricky odmieta hrniec - nechce na ňom sedieť, nehodí sa mu a vo všetkých smeroch sa snaží vyhýbať pokusom svojej matky zoznámiť ho s hrncom bližšie. Čo by mohlo byť dôvodom tohto dvojročného správania? Pozrime sa na veci očami samotného dieťaťa.

• Kanvica je nepohodlná. Ak rodičia nebrali do úvahy požiadavky na výber prvého hrnca, ktorý sme opísali nižšie, môže sa ukázať, že prvá skúsenosť s „komunikáciou“ dieťaťa s hrncom sa ukázala ako negatívna - hrniec bol studený, tvrdý, príliš malý alebo príliš veľký. Nakoniec, hrniec môže byť neatraktívny a vystrašiť dieťa.
• Strach. Dieťa, ktoré sa ho už pokúšalo prinútiť, aby sedel na hrnci, a so silou a výkrikmi sa bojí hrnca, pretože toto príslušenstvo nie je spojené s bezpečnosťou a radosťou. Strach sa môže prejaviť nielen v odmietnutí sedieť na hrnci. Dieťa, ktoré na ňom už bolo naučené sedieť, na ňom len tak sedí, nenakrčí a nečúri, ale hneď ako ho rodičia zdvihnú z hrnca, okamžite splní obe potreby svojich nohavíc.
• Dieťa nie je pripravené. To platí aj pre fyzickú a psychickú pripravenosť. Jednoducho nespája hrniec s toaletnými potrebami, a preto ho nežiada. Pripravenosť je relatívna koncepcia. Dieťa môže byť pripravené presne vo veku 2 rokov a možno vo veku 2,6 alebo 2,8 rokov, nebude mať známky pripravenosti.
• Stres. Dieťa môže bolestne vnímať začiatok učenia.Rodičia odmietajú používať bežné detské plienky, čo vedie k tomu, že sa z tzv.

Deti vo veku 2 rokov a staršie sa usilujú o nezávislosť, už vedia, ako brániť svoje záujmy a želané, preto protest proti hrncu môže byť silný, výrazný a dlhodobý. Najdôležitejšie je nestratiť trpezlivosť, nie ustúpiť, nie vykoľajiť dospelých. Ako dieťa raz zvykli na jednorazové plienky, tak sa postupne používa a prispôsobuje sa hrncu. A treba to pochopiť.

Ani jedno dieťa nebolo nikdy poslané do prvého ročníka, neschopné písať a rozpadať sa tam, kde to vyžadujú hygienické a sociálne normy správania prijaté v našej spoločnosti.

Existuje niekoľko spôsobov, ako cvičiť nočník v 2 rokoch. Sú cesty rýchle, pomalé a jemné, univerzálne. Pre začiatok by rodičia mali presne vedieť, koľko času majú. Ak je čas vziať dieťa do materskej školy, objavilo sa miesto, ktoré si ostatní môžu vziať, ak váhajú.

Alebo možno sa rodina rozhodla ísť na výlet a už si zakúpila vstupenky, potom môžete použiť rýchlu cestu. Ak je čas, toleruje, potom je lepšie ísť pomalšie, ale menej psychologicky traumaticky alebo použiť univerzálnu metódu.

Rýchly spôsob prišiel s detským lekárom, Ginou Fordovou. Jej metóda je určená pre dvojročných, ako aj deti od 1,5 do 2,5 roka. Lekár navrhol, že učenie WC "veda" môže "zapadnúť" len za 7 dní, dieťa, ktoré je pripravené na učenie, môže písať a chodiť vo veľkom nočnom hrnci v hrnci len za týždeň. Na prvý deň, Dr. Ford radí začať tréning v dopoludňajších hodinách. Po odstránení plienky, ktorá bola naplnená v noci, dieťa je okamžite "prezentované" s novým "priateľ" - krásny hrniec a vždy predhriate v teplej vode. Dieťa by malo sedieť na hrnci a udržiavať na ňom asi 10 minút. Samozrejme, moja matka si bude musieť vopred vymyslieť, čo urobia s dieťaťom v týchto 10 minútach.

Je potrebné sa pripraviť na to, že dieťa odmieta sedieť na hrnci a v tom nie je nič neočakávané ani zvláštne. V predstihu si vezmite so sebou hračku, ktorú dieťa miluje. Môže to byť jeho nočná hračka, s ktorou spí. Právo na prvé pristátie na hrnci môže byť udelené medvedíkovi alebo medveďovi.

Samozrejme, že hra bude zaujímať dieťa, ale dieťa môže odmietnuť sadnúť si a opakovať "feat". A to tiež nie je nič zvláštne. Netrvajte na tom. Nenoste detskú plienku. Počas prvého dňa, dieťa, av prípade potreby jeho zajačik, by mali byť ponúknuté hrniec každých 15-20 minút. Verte mi, na konci dňa bude dieťa robiť to, čo nasleduje. V tomto okamihu nezabudnite usporiadať malú "oslavu" - chváliť dieťa, zaobchádzať s ním s niečím chutným, povedať všetkým členom rodiny s dieťaťom, aký je to dobrý chlapík. Dieťa rýchlo pochopí, že takéto činy sú dobré a konštruktívne.

Samozrejme, že počas dňa bude niekoľko „zmeškaných“. Ten chlapec bude mokré nohavice, zažíva to veľa nepríjemností. Snažte sa byť pokojný. Gina Ford odporúča obmedziť emócie, nie vyháňať dieťa, ale pevným a rovnomerným hlasom, meniť svoje nohavice, vyjadriť svoju nespokojnosť s detským činom. Hlavnou vecou je urobiť to láskavo, bez najmenšieho poznania podráždenia a hnevu. Na noc po prvom dni nosia detskú plienku na jedno použitie.

Na druhý deň by ste mali upevniť nadobudnuté zručnosti. Pot sa stále ponúka každých 15-20 minút. Diverzifikovať akcie môže byť spoločné odstránenie hrnca v záchode, nalievanie.

Tretí deň, matka a dieťa idú na prechádzku, ale nie na vlastnú päsť, ale s hrncom. Pediatri varujú rodičov pred bežnou chybou - na prechádzku nosia plienku. Dieťa sa rýchlo vráti "ku koreňom." Počas prechádzky sa musíte opýtať, či chce dieťa chodiť na záchod každých 20 minút. No, ak je leto vonku, prechádzka s hrncom vo vašich rukách nebude vážnym problémom. Ak je zima vonku, je lepšie zdržať sa chôdze. Podľa Forda, v tejto fáze je dôležitejšie zvládnuť toaletnú zručnosť a až potom ísť von s dieťaťom.

Štvrtý, piaty a šiesty deň sú približne ako prvé tri. Dieťa chodí doma bez plienky, môžete ho nosiť len počas dňa a noci. Vezmú s nimi hrniec na prechádzku a doma, s pomocou matky, dieťa „pamätá“ na svoju existenciu nie každých 15, ale každých 30-40 minút. Na siedmy deň môžete zhrnúť prvé výsledky a vyvodiť závery. Chlapec alebo dievča už neponúkajú hrniec, hoci stále stojí na najviditeľnejšom mieste, je tiež vzatý von.

Rýchle školenie neplatí v noci. Ak dieťa spí dobre a rýchlo, rýchlo zaspí po náhodnom prebudení, pediater Ford sa odporúča, aby sa ho pokúsil zobudiť a ponúknuť hrniec v noci, ale nie skôr ako piaty alebo šiesty deň po začiatku školskej dochádzky. Ak sa dieťa vyznačuje zvýšenou vzrušivosťou, je pre neho ťažké zaspať, nie je to potrebné - každý bude oveľa pokojnejší, ak dieťa strávi noc v plienke na jedno použitie.

Táto metóda znamená viac času, než je rýchla, ale spätná väzba rodičov naznačuje, že výsledok bude stabilnejší. Veľkým „fanúšikom“ univerzálnej metódy vzdelávania je slávny pediater Yevgeny Komarovsky. V počiatočnej fáze, dvojročný zoznámenie s hrncom. Ukazujú, ako ho otvárať a zatvárať, ako na ňom sedieť a ako sa z neho dostať. Potom odstráňte detskú plienku a sledujte správanie sa omrvinky. Prvýkrát je hrniec „podávaný“ ráno po prebudení a potom po každom jedle alebo nápoji a tiež vtedy, keď dieťa vykazuje príznaky úzkosti.

Úspešné pokusy by mali byť veľkoryso povzbudené, neúspešné - neodsudzovať, nie nadávať dieťaťu. Univerzálna metóda zahŕňa premenu cvičenia na toalety na zaujímavú činnosť, v ktorej je všetko v súlade - dieťa sa učí odoberať si nohavice, dať ich na seba, vziať si hrniec za sebou a spláchnuť jeho obsah po záchode.

Líši sa od univerzálnej iba tým, že dieťa zostáva bez obvyklej plienky len ráno, pred večerou. Zvyšok času môže dieťa viesť známy život. Táto metóda má svoje výhody - stres spojený s prechodom na nové životné podmienky bude minimálny pre dieťa aj jeho rodičov. Rodičia môžu kedykoľvek odmietnuť štúdium, odložiť ho „neskôr“, ak je dieťa choré alebo nemravné.

Nie je však potrebné čakať na výsledok rýchlo - dokonca aj keď sa dozviete, čo je to pre toaletu, dieťa môže niekedy močiť v nohaviciach.

Existujú aj iné metódy, ktoré rodičia môžu kombinovať, používať jeden po druhom alebo v kombinácii so sebou podľa svojho uváženia, v závislosti od vlastností charakteru dieťaťa, vývoja a pripravenosti pochopiť novú zručnosť. Za 2 roky, deti sú veľmi rýchlo-vtipné, a ak nie jeden spôsob, potom druhý iste ukázať ako účinný.

• Môžete umiestniť hrniec do WC miestnosti a ísť na záchod s dieťaťom. Zároveň môžete otvoriť kohútik, pretože zvuk vody v akejkoľvek osobe spôsobuje túžbu rýchlo čúrať. To je miesto, kde idylický hrniec príde vhod.
• Ak má dieťa strach z výsadby na hrnci, položte ho na predmet priamo do oblečenia, bez toho, aby odstránil nohavice. Keď sa strúhanka naučí sedieť bez strachu, postupne si začne sundávať nohavice a nohavičky. A až potom, čo idú do hlavnej časti tréningu.
• Počas svojho „stretnutia“ nenechávajte dieťa samé. Prítomnosť dospelých je potrebné, aby dieťa nespadlo z hrnca, nie je zranený, nebojí sa. Okrem toho je učenie oveľa rýchlejšie, ak má dieťa záujem a motivuje ho k výsledku. V procese, povedzte mu príbehy, spievať piesne, čítať jeho obľúbené básne.
• Dospelí muži v rodine môžu vziať chlapcov na WC, a ženy - dievčatá. Vidieť, ako dospelí plnia svoje potreby, dieťa bude viac sympatické k hrncu, pochopí, že je to úplne prirodzené. Okrem toho deti milujú napodobňovať dospelých - potrebujú šikovne používať.
• S rovnakým úspechom kopírujú mladšie deti správanie svojich starších. Ak má dieťa brata alebo sestru, ktorí idú do hrnca sami, môžeme predpokladať, že rodičia majú veľké šťastie.

Dieťa, ktoré v 2-2,5 rokoch odmietne ísť do hrnca, nepotrebuje lekársku pomoc, ako si niektorí ľudia myslia. Potrebuje účasť a pochopenie svojho detského postoja. Pediatra a psychológa by mali byť kontaktovaní iba v prípade, že dieťa neuznáva hrniec po tom, čo mu ubehne 3 roky.

Školenie v oblasti WC a sanitárnych zručností bude jednoduchšie a jednoduchšie, ak si rodičia vymyslia niektoré dôležité detaily.

• Pot. Malo by byť pohodlné, svetlé. Pre chlapcov - s oválnym otvorom a pre dievčatá - s okrúhlym. Najlepším materiálom je plast šetrný k životnému prostrediu, pretože smaltované nádoby, ktoré sa rozrástli na polovicu dnešných dospelých, sú veľmi chladné a nepríjemné, okrem toho, že vyžadujú dôkladnejšie umývanie a starostlivosť. Nádoba by mala mať malý chrbát, stabilnú základňu.

• Čistota. Dieťa musí pochopiť, že chôdza špinavá a mokrá je zlá, nepríjemná a neprijatá. Preto by ho učenie do hrnca malo začať školením čistoty. Dieťa, ktoré bolo zvyknuté byť v špinavej plienke celé hodiny, bude ťažké naučiť sa vyrovnať sa s potrebou na určitom mieste.
• Reakcia rodičov. Keď dieťa začne chodiť bez plienky, niektorí rodičia sa inštinktívne snažia „chytiť“ to práve vtedy, keď práve začína proces vyprázdňovania čriev alebo močového mechúra. Vystrašené batoľa sa odtiahlo do hrnca. To je veľká chyba. Dieťa stále nemôže zastaviť močenie, ale strach z fyziologických prirodzených činov sa môže preniknúť hlboko do jeho duše a podvedomia. Je oveľa jednoduchšie a správnejšie odstrániť drahý svetlý koberec z miestnosti pri výučbe zručností pre detské toalety, vždy majte vedro s vodou a handrou, ktorá je pripravená eliminovať následky omylov detí.
• Načasovanie. Skúste skombinovať tréning s nástupom leta, konca jari alebo začiatkom jesene.Keď je vonku vonku, je oveľa ľahšie vziať dieťa bez plienky na prechádzku, chodiť v minimálnom oblečení, ktoré navyše po umytí omýva oveľa rýchlejšie.

Ak sa chcete dozvedieť, ako učiť dieťa do banku, pozrite si ďalšie video od Dr. Komarovského.