Ako vytvoriť pamäť u dieťaťa vo veku 7-8 rokov

Hneď ako dieťa pôjde do školy, rodičia nevyhnutne čelia situáciám, keď sa dieťa rozptýli, odtrhne. A aj keď sa od večera celá rodina učila básne, ktoré si učil, ráno si sotva spomenul na niekoľko riadkov. Rodina je konfrontovaná s úplnou otázkou: ako zlepšiť pamäť dieťaťa a ako odlíšiť problémy s pamäťou od iných problémov, najmä psychologickej a banálnej lenivosti.

V tomto článku budeme vysvetľovať, ako kontrolovať pamäť dieťaťa a ako mu pomôcť zlepšiť ho.

Nová a nezvyčajná zodpovednosť pripadá na vášho syna alebo dcéru so začiatkom školy: predtým bolo všetko jednoduché a jasné, teraz s dieťaťom žiadajú v škole aj doma. Z toho väčšina detí spadá do tohto obdobia, ktoré sa nazýva kríza 7 rokov. Obávajú sa, že nesplnia očakávania svojich najvýznamnejších ľudí - ich rodičov, a už sa začínajú báť posmechu svojich rovesníkov. Nervový systém trpí neustálym nervovým napätím, deti sa zapomínajú a chýbajú. Dočasné poškodenie pamäte v tomto veku je variantom vývojovej rýchlosti.

Ale tam sú chlapci, ktorí študujú, je ľahké a ľahké.

Majú však aj „medzery“ vo svojej pamäti, ale s väčšou pravdepodobnosťou súvisia s lenivosťou do jedného stupňa. Ak chcete pochopiť, prečo dieťa letí do jedného ucha a letí z druhého, musíte pozorne sledovať dieťa, hovoriť s ním častejšie, požadovať menej a odmietnuť akékoľvek prejavy kategorizácie.

Môžete skontrolovať svoju schopnosť zapamätať si, ukladať a prehrávať informácie. Na tento účel existuje niekoľko jednoduchých testov pamäte:

• Test Luria. Táto metóda výskumu ukáže, ako dobre sa rozvíja pamäť dieťaťa, je to najdôležitejší prvok procesu učenia. Vykonávanie testovania v uvoľnenej atmosfére, najlepšie v tichej miestnosti, aby dieťa neodviedlo pozornosť. Požiadajte dieťa, aby si sadlo a pokúsilo sa zapamätať si slová. Zavolajte bez zbytočného zhonu (s pauzou 2-3 sekundy) desať slov, ktoré dieťa dobre vie, ale nemali by byť navzájom logicky prepojené. Príklad: mačka, škola, lyžica, hojdačka, les, džem, auto, more, mlieko, slon.

Potom opakujte sériu slov a dajte druhý pokus, dá príležitosť pochopiť, čo slová dieťa „fixovalo“ v hlave na druhom mieste. Ďakujeme mu a odložíme pokračovanie testu na neskôr. Po hodine a pol požiadajte dieťa, aby si zapamätalo, aké slová ste volali, takže sa stane jasným stav schopnosti reprodukovať nové informácie (odložené zapamätanie).

Ak si dieťa zapamätalo 3-4 slová pri prvom prístupe, znamená to normálnu schopnosť zapamätať si. V druhom pokuse by malo dieťa s normálnou pamäťou reprodukovať aspoň 6-7 slov. O hodinu neskôr si dieťa musí zapamätať aspoň 6 slov. S vysokými schopnosťami zapamätania si dieťa po druhom pokuse môže pomenovať 8-10 slov as nízkymi indexmi 0 až 2.

• Test Smirnitskoy. Tento test zhodnotí stav vizuálnej pamäte, ktorý je dôležitý pre štúdium. Dajte 10 obrázkov pred dieťa s rôznymi predmetmi (guľa, jahoda, balónik, atď), dajte mu dve minúty pozrieť sa pozorne na celý riadok, a potom ho požiadať, aby sa odvrátil a odstrániť 1-2 alebo dokonca tri karty.Požiadajte dieťa, aby odpovedalo na to, čo chýba. Ak uspeje pri prvom pokuse, potom je všetko v poriadku, ale ak aj pri piatom pokuse je pre dieťa ťažké povedať, ktoré karty chýbajú, je to dosť alarmujúce znamenie.

• Test na testovanie dlhodobej pamäte. Pre štúdiu môžete použiť rovnaké karty s obrázkami objektov, ktoré sú dieťaťu známe. Dajte ich do radu a potom ich jeden po druhom ukážte a zavolajte, čo sa tam zobrazuje. Potom sa karty odstránia a požiadajú dieťa, aby uviedlo všetkých 10 slov, ktoré boli vyslovené. Potom sa vráťte k tomu za hodinu a pol a spýtajte sa, čo bolo na kartách zobrazené a aké slová ste volali. Výsledok sa vyhodnotí nasledovne: dieťa si pri prvom prezeraní a počúvaní pamätá až 7 slov. Po hodine a pol by si mal pamätať aspoň 5-6 z nich.

Ak vás výsledky testov trochu uspokojia, je čas zlepšiť pamäť a pozornosť vášho dieťaťa. K tomu existuje niekoľko jednoduchých "domácich" techník, ktoré pomôžu dieťaťu za mesiac a pol zapamätať si materiál ľahko a rýchlo a reprodukovať sa časom s veľkou presnosťou.

Nechajte ho hovoriť o svojom školskom dni v najpodrobnejších detailoch, až po farbu elastických vlasov na vlasoch svojho suseda na stole. Čítajte s ním, často sa pýtajú objasňujúce otázky týkajúce sa obsahu kníh. Nahrajte dieťa do športovej časti, uistite sa, že chodil dosť a vydýchol čerstvý vzduch.

• "Cesta do Afriky." Túto užitočnú hru môžete hrať večer, dokonca aj pri rodinnej večeri alebo na ceste do školy. Začnete a poviete: "Išiel som do Afriky a videl som tam slona!" Úlohou dieťaťa je zopakovať meno vášho zvieraťa a pridať nový („Išiel som do Afriky a videl som tam slona a opicu!“ Vy alebo tretí člen rodiny by ste mali vymenovať už pomenované zvieratá a pridať ich od seba („Išiel som do Afriky a videl som tam slona opice a pštros ") No, ak je dĺžka reťaze pred prvou chybou 20-25 slov.

• "Detektív Sherlock Holmes." Môžete hrať túto hru pri chôdzi, na ceste niekde a dokonca aj vo vlastnej kuchyni. Názov objektu, ktorý je v poli vášho štvorcového pohľadu (box pre obilniny). Dieťa chytí obušok a volanie do druhého štvorcového objektu vo vašej kuchyni (fotorámik). Potom je na rade a potom - opäť slovo dieťaťu. Akonáhle si vezmete všetky štvorcové predmety v miestnosti spolu, požiadajte dieťa, aby zatvorilo oči a skrylo jeden z nich. Úlohou dieťaťa je nájsť stratu.

• "Veľký rozdiel." Ponúknuť dieťaťu dva identické obrázky, ktoré sú obsadené len mierne (napr. Na internete a tlačiť). Opýtajte sa ho v určenom čase (napríklad na 5 minút), aby ste našli všetky rozdiely. Cvičenie je neustále komplikované, dieťaťu je ponúkaný komplexnejší obraz a čas na zistenie rozdielov je daný menej a menej.

• "Ako to vyzerá?" Účelom tohto cvičenia je naučiť dieťa zapamätať sa so združeniami. Dajte mu neznáme slovo, napríklad „voličstvo“. Požiadajte ich, aby si mysleli, čo to môže znamenať, nech si syn alebo dcéra pomenujú všetky svoje združenia a až potom nám povedzte, čo sú vlastne ľudia, ktorí kandidujú na voľby. Čím viac asociácií dieťa príde, tým je pravdepodobnejšie, že v priebehu 2-3 dní povie správny význam zloženého slova.

Nenúťte dieťa, aby sa zapojilo vývojové cvičenia násilím - to spôsobí trvalé odmietnutie zo strany Čadu. Je lepšie, ak s ním dieťa zaobchádza ako s hrou.

Mladšie školské deti sa rýchlo unavujú, a to by sa malo brať do úvahy.

Pridajte potraviny obsahujúce Omega-3 a Omega-6 do diéty potomkov, dokázalo sa, že tieto látky zlepšujú pamäť. Medzi tieto produkty patria vlašské orechy, morské ryby, čokoláda, olivový olej, čerstvá zelenina.

Na nasledujúcom videu sa dozviete viac o tom, ako vytvoriť pamäť dieťaťa vo veku 7-8 rokov.