Kukloterapiya ako psychologickú pomoc dieťaťu

Hra je pre deti najprirodzenejšia, dáva im radosť. Ale hrať bábiky nie je len zábava, ale aj liečenie. Metóda psychologickej korekcie, ktorá sa nazýva „kukloterapia“, pomôže s rôznymi problémami vo vývoji dieťaťa. V tomto článku budeme hovoriť o podstate metódy, ako aj o tom, ako organizovať aktivity pre dieťa na vlastnú päsť.

Kukloterapiya - forma psychocorrection, ktorý môže byť použitý pre deti od roku, rovnako ako pre predškolákov, mladších a stredných školákov. Prakticky až do dospievania, niektoré techniky a základ tejto arteterapeutickej pozitívnej techniky možno aplikovať s pokračujúcim úspechom.

Interakcia s bábikami umožňuje dieťaťu lepšie pochopiť svoje vlastné miesto v tomto svete, je jednoduchšie vyjadriť svoje emócie slovami. Pre deti nie je vždy ľahké rozprávať o tom, čo sa o ne starajú a o čo sa stará, o tom, čoho sa priamo boja. Je oveľa jednoduchšie preniesť svoje obavy, zášť, úzkosť a iné silné deštruktívne emócie na niečo neživé - na hárok papiera (pri kresbe), na postavu (pri modelovaní), na bábiky, na hranie v špeciálnom bábkovom divadle.

toto Metóda je celosvetovo uznávaná ako jedna z najúčinnejších metód psychologickej pomoci deťom.umožňuje zlepšiť ich sociálnu adaptáciu, riešiť vnútorné a vonkajšie konflikty. Dieťa môže s pomocou bábik s pomocou dospelých oboznámiť sa so základmi techniky, hrať akúkoľvek situáciu, ktorá sa ho nejakým spôsobom dotýka a poškodzuje ho.

Dokonca aj v tých najstarších časoch si dospelí všimli, že deti milujú hrať s bábikami. Boli vyrobené z trávy, slamy, brezy, dreva, ovocia, látky. V Rusku, novorodenca musí byť vyrobený s vlastnými rukami kúzlo bábiku. Verilo sa, že takáto bábika ochráni dieťa pred zlými kúzlami, pred chorobami a problémami. Jeho bábková bábika bola po celý život držaná u mužov a žien.

Bábika, podľa pozorovaní rodičov, nebola len hračkou, ale aj skutočným priateľom dieťaťa - jedol lepšie, keď si so sebou vzal bábiku, spal lepšie, ak bola aj v posteli alebo v kolíske. Na bábikách dieťa „vyškolilo“ prvé zručnosti dospelých: zodpovednosť, starostlivosť (bábiky boli „uzdravené“, „učené“, „kŕmené“ a oblečené). V určitom veku všetky deti pevne veria, že bábiky sú nažive, len ich starostlivo schovávajú pred dospelými. Najlepšie rozprávky všetkých čias a národov sú založené na tomto: oživený Pinocchio, Luskáčik a ďalšie postavy.

Po prvé, toto silné spojenie medzi deťmi a hračkami ponúkalo použitie dcéry slávneho psychoanalytika Sigmunda Freuda Anny na terapeutické a diagnostické účely. Ale jej diela sa stali základom väčšiny štúdií, ktoré sa uskutočnili (a nakoniec vytvorili metodiku) Sovietsky vedci Irina Medvedeva a Tatyana Shishova. Ich práca sa stala základom metódy bábkovej terapie., A je potrebné zaobchádzať s metódou nielen ako s módnou zábavou, ale ako s metódou práce s deťmi a adolescentmi, čo potvrdzuje silná vedecká báza.

Kukloterapiya je individuálna a skupinová. V prvom prípade sa hodina koná s jedným dieťaťom, v druhom - so skupinou detí.Klasifikácia ďalej predpokladá rozdiely vo funkciách.

Kukloterapiya sa stane:

• hovorné - zamerané na zlepšenie schopnosti komunikovať, budovať vzťahy medzi deťmi v tíme a budovať vzťahy medzi dospelým a dieťaťom;
• relaxácie - zamerané na elimináciu psychologických blokov, obáv, emocionálneho stresu dieťaťa;
• vyučovanie - vyučovanie nových vedomostí, zručností vedúcich k rozširovaniu obzorov dieťaťa;
• nápravný - zamerané na korekciu behaviorálnych problémov, ako aj na problémy s rečou (používané ako pomocná metóda v rečovej terapii) a duševný vývoj;
• rozvíjanie - zamerané na rozvoj pamäti, pozornosti, motorických zručností, reči.

Podľa typu použitých bábik existuje aj niekoľko významných trendov a typov bábkovej terapie.

• bábky - bábiky na nite, ktoré sa dajú ovládať. S ich pomocou usporiadajú bábkové divadlo, rozprávky, v ktorých dospelí hrajú pre dieťa ako súčasť tréningu a deti hrajú pre dospelých divákov ako súčasť relaxačnej metódy.
• rukavice - palčiaky pre bábiky s tvrdou hlavou a mäkkým telom, nosené na paži. S ich pomocou sa rozvíjajú motorické zručnosti, koordinácia pohybov a reči, myslenia a logiky.
• prst - Sú to bábiky, ktoré sú optimálne pre domáce úlohy, pretože ich môžete vyrobiť z akejkoľvek malej plastovej gule len tak, že v nej vyrežete dieru prsta a nakreslíte na ňu čumák. Užitočné vo všetkých formách bábkovej terapie.
• lano - Ide skôr o abstraktné bábiky, ktoré nie sú vhodné pre bábätká, najlepšie je tráviť s nimi relaxačné a nápravné cvičenia pre staršie deti. Vyrobené z lanového slučkového tkania.

• byt - figúrky, vyrezané z kartónu, plastu, papiera. Sú užitočné pre rozvoj a odbornú prípravu, pretože vo väčšine prípadov sa navrhuje, aby boli pre dieťa samotné.
• tieň - akékoľvek číslice, vrátane plochých, určené na divadelné tiene. Dobré pre deti všetkých vekových kategórií.
• rast - Toto sú bábiky veľkosti človeka, ktoré predstavujú kostým pre muža. Je veľmi užitočná nielen ako zábavný animátor pre narodeniny detí, ale aj pre psycho-korekciu rôznych podmienok, nie sú vhodné pre malé deti - vo väčšine prípadov sa ich boja.

Na prvý pohľad nemôže bábika riešiť vážne problémy, ale je to len na prvý pohľad. Interakcia dieťaťa s bábikou, ktorú identifikuje s niečím dôležitým pre seba a často so sebou, pomáha diagnostikovať mnohé problémy detstva, vrátane psychologických a dokonca psychiatrických problémov.

Správne postavený Lekcia vám umožní naučiť svoje dieťa vyjadriť svoje emócie, hovoriť o tom, čo ho ruší, čo je veľmi dôležité pre plaché a zdržanlivé deti, deti s komunikačnými problémami a poruchami autistického spektra; pre deti, ktoré utrpeli vážny stres, tragédiu, násilie, utrpeli psychickú traumu. Kukloterapiya užitočné prispôsobiť dieťa na nové podmienky: začala návšteva materskej školy, rodina sa presťahovala do nového bydliska, rozviedla sa mama a otec, atď. Cvičenia sprevádzané rodičmi a deťmi pomôžu nadviazať kontakt s druhou osobou, ak je porušená.

Kombinácia tried logopedickej terapie s netradičnými technológiami, medzi ktoré patrí bábková terapia, poskytuje vynikajúce výsledky pri korekcii reči: s alaliou, koktaním a inými problémami vývoja reči. Naughty deti, neurotika a hysterické deti s pomocou bábkového divadla majú možnosť pozrieť sa na svoje správanie zvonku, čo je efektívna forma korekcie správania.

Ak rodičia liečia svoje dieťa psychológovi, bábkarskému terapeutovi, vo svojej kancelárii má zvyčajne veľa rôznych bábik, dieťa si môže vybrať čokoľvek. Ale doma je organizovanie tried považované za optimálne, v ktorom dieťa robí bábiku sám alebo s pomocou dospelých, Je jasné, že táto metóda nie je vhodná pre veľmi malé deti, ale vo veku od jednej a pol roka sa dieťa môže aktívne podieľať na vytváraní bábik pre ďalšiu liečbu. Preto v prvej fáze musíte urobiť bábiky.

Do jedného z obvyklých doplnkov pre deti môžete pridať bábiku: kravatu na vlasy, vreckovku, hračkársky prsteň alebo niečo iné z „pokladov“ detí.

Vytvorenie bábiky je dôležitým krokom na začatie liečby. Zatiaľ čo ona je hotová, je dôležité sa opýtať na dieťa, prečo maľoval takú tvár pre ňu, prečo mala také vlasy, oblečenie, To poskytne odpovede na primárnu otázku - aký je počiatočný psychologický stav dieťaťa. Potom, čo je bábika pripravená, sa dieťa musí naučiť ovládať: ukázať mu, čo je schopná, ako sa pohybuje, ako hovorí, nechať to dieťa pokúsiť sa to dokázať sám.

Ďalej, najťažšie štádium sa deje - štádium jeho „prebudenia“, bábika musí dostať meno spolu s dieťaťom, aby zistila, kto je, kde žije a čo robí, čo jej charakter je. Potom môžete bezpečne prísť s rôznymi scénami pre domáce predstavenia.

Tu je niekoľko tipov - šablón, ktoré vám pomôžu v danej situácii.

• Hovorenie srdca k srdcu, Dieťa môže podľa vášho zadania povedať bábke, ako bol jeho deň strávený, čo bolo nové a zaujímavé a tiež nepríjemné sa stalo v materskej škole alebo škole. Môžete si vypočuť bábiky. Nech si samotné dieťa myslí, kto bude: herec, lekár, kozmonaut alebo niekto iný, pýta sa na otázky a sám im odpovedá.
• monológy, Úloha dieťaťa - v mene bábiky prezentovať vo forme monológu jej život, minulý deň a skúsenosti.
• Príbeh s hlavnou postavou, Požiadajte svoje dieťa, aby vytvorilo rozprávku, v ktorej je hlavnou postavou vaša bábika. Môžete v ňom používať aj ďalšie bábiky. Sledujte, aké emócie a správanie v hlavnom hrdine predstavuje malý bábkar.
• Doll Mentor, Zahrajte si scénu pred dieťaťom, v ktorej sa bábika dozvie dôležité: čítajte, hovorte o problematickom zvuku, ktorý dieťa nedokáže robiť, čistiť zuby alebo umývať si ruky po prechádzke.
• Sociálne zručnosti, Patria sem prejavy „dospelého“ v správaní dieťaťa: liečenie bábiky, učenie jej niečoho, kŕmenie alebo starostlivosť.
• Komplikovaná prezentácia, Vyskúšajte si príbeh s účasťou niekoľkých interagujúcich bábik, zúčastnite sa na ňom s dieťaťom, potom si zorganizujte premiéru, pozvite domácnosť a priateľov. Distribuovať pozvánky. Po predstavení sa uistite, že ste si pripravili analýzu a diskusiu, ale nie dieťa a jeho bábiku, ale akcie a slová rôznych rozprávkových postáv.

Nezávislá organizácia kukloterapeutických tried je pomerne komplikovaná a plná nástrah, a preto sa mamičky a babičky, ktoré sa rozhodli túto metódu praktizovať, odporúčame nasledujúcu literatúru.

• A. Tatarintseva "Kukloterapiya v práci psychológa."
• A. Tatarintseva, M. Grigorchuk "Obavy detí: terapia bábiky na pomoc deťom."
• L. Grebenshchikov "Základy bábkovej terapie".
• T. Šišová, I. Medvedev „Deti, bábiky a my“.

Vo väčšine prípadov bábková terapia umožňuje v krátkom čase bez použitia liečivých sedatív a iných prostriedkov normalizovať duševný stav dieťaťa, čo dokazujú početné recenzie psychológov rodičov a detí.

O tom, čo je to terapia bábiky a ako bábika pomáha riešiť psychologické problémy detí a rodičov, pozri nasledujúce video.